...............................
ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΤΕΓΗ ΡΕΘΥΜΝΟΥ. πρόσθεση+πρόσθεση=αφαίρεση!
-------------------------------------------------------------------------
Του κ Νικολάου Νίνου επικεφαλή της « δημ κίνησης πολιτών
Ρεθύμνου»
Πριν λίγες εβδομάδες σε σχετικό άρθρο μου που δημοσίευσα σε τοπική εφημερίδα ,με τίτλο « όταν η εξουσία δεν ακούει» είχα αναφερθεί στην λανθασμένη δημοτική πολιτική ,που είχε σαν συνέπεια να στερηθεί η πόλη από δύο σχολικές μονάδες στην περιοχή Καλλιθέας ,σε οικόπεδα που θα αποκτούσε δωρεάν ο δήμος!
Και βέβαια τούτο το λάθος ,δυστυχώς, δεν είναι το μοναδικό που έχει γίνει στην πόλη μας ( και όχι μόνον!) σχετικά με την σχολική στέγη. Να θυμίσω και το (πρόσφατο) δημοτικό «σφάλμα» με το οποίο χάθηκε ένα ακόμη δημοτικό οικόπεδο στην περιοχή της Καλλιθέας ,νοτίως του ξενοδοχείου «Λευκόνοικο».
Να γνωστοποιήσω το «παρασκήνιο» της υπόθεσης ,κατά το οποίο όταν ηγέρθη το πρόβλημα οικοπεδοποίησης τμήματος της πλατείας Αγ Γεωργίου Καλλιθέας( με την γνωστή δικαστική διαδικασία ,όπως στην περίπτωση οικοπέδου Γαβαλά στο νοσοκομείο),επιτροπή τριών δημ συμβούλων πραγματοποιήσαμε διάλογο εξεύρεσης λύσης με την ιδιοκτησία του οικοπέδου και συμφωνήσαμε σε τριφασική εξώφληση του οικοπέδου. Να δώσωμε κάποια μετρητά, να δώσωμε ένα δημοτικό οικόπεδο σε απέναντι οικοδ τετράγωνο και να δώσωμε μεταφορά δόμησης του λοιπού οικοπέδου.
Τελικά οι πάρα πάνω ,από μας, στον δήμο ματαίωσαν την συμφωνία , για να λύσουν εκείνοι… καλλίτερα το πρόβλημα, και όταν πλέον έφθασε ο «κόμπος στο χτένι» ,δηλ λίγο πριν βγεί η δικαστική απόφαση, ξανακαθήσαμε στο τραπέζι των συζητήσεων, όπου χωρίς πιά την μεταφορά δόμησης, αναγκασθήκαμε στην καταβολή περισσότερων μετρητών και επί πλέον ένός ακόμη οικοπέδου , αυτού στο Λευκόνοικο!
Προφανώς αν στην διάθεση του δήμου υπήρχαν τα τρία οικόπεδα που αναφέραμε, σήμερα στην Καλλιθέα δεν θα υπήρχε πρόβλημα σχολικής στέγης!
Η πόλη μας τα τελευταία χρόνια ανοικοδομείται με εντατικούς ρυθμούς και πολλές πολυκατοικίες ,κάθε χρόνο,προστίθενται στον οικιστικό ιστό της πόλης.
Όμως πολυκατοικίες σημαίνει στέγαση οικογενειών ,και συνεπώς παιδιά, παιδιά που γίνονται μαθητές και χρειάζονται σχολικές αίθουσες.
Ολόκληρος ο οικιστικός ιστός των εκατοντάδων πολυκατοικιών ,δεν περιέχει καμιά σχολική αίθουσα ,εκτός ενός χώρου που με ημιπαράνομες διαδικασίες κατάφέραμε ( εμείς και η νομαρχία) να δημιουργήσωμε ψηλά στην Καλλιθέα, και που παρέμεινε τελικά ημιτελής σε επιφάνεια και δυνατότητες. Και βέβαια του χώρου που εμείς , παρά την αντίδραση της δημοτικής αρχής, δημιουργήσαμε (πάλι ημιπαράνομα!) ψηλά στον Μασταμπά ( το 16ο δημ σχολείο με το νηπιαγωγείο του).
Η δημοτική αρχή όλα τα χρόνια ,ήταν αδιάφορη καλυπτόμενη από την μόνιμη θέση της περί οικονομικής αδυναμίας!
Ισως τα οράματα ,(αυτά που θέτουν στόχους ,και προγραμματίζουν για το μέλλον), να είναι σε συχνότητα που δεν την «πιάνουν» τα δημοτικά ώτα!
Στην πόλη μας ποτέ δεν υπήρξε χωροταξικός σχεδιασμός της σχολικής στέγης.
Ετσι μεγάλες περιοχές δεν έχουν καμιά σχολική αίθουσα ,ενώ σε άλλες υπάρχουν σχολεία το ένα πλησίον του άλλου! Σαν συνέπεια έχουμε τις μεγάλες μετακινήσεις των μικρών παιδιών , με όσα αρνητικά στοιχεία εμπεριέχονται σ αυτήν την πραγματικότητα, από κυκλοφοριακά προβλήματα μέχρι την προστασία των παιδιών!
Επειδή οι ανάγκες αυξάνονται ,δεδομένης και της μόνιμης εσωτερικής μετακίνησης των οικογενειών ( αποτέλεσμα και αυτή της έλλειψης σχεδιασμών για απασχόληση ,αλλά και ποιότητα ζωής, και γενικώτερη κοινωνικοπολιτιστική βελτίωση εκτός της πόλης) , και πρό του φάσματος της διπλοβάρδειας , οι αρχές έχουν αποδυθεί σε μια χρόνια κινητικότητα προσθέσεων !
Προσθέτουν αίθουσες, προσθέτουν χωρίσματα ,προσθέτουν κτίσματα, προσθέτουν ορόφους.
Επειδή βεβαίως τα οικόπεδα είναι αυτά που είναι, μικρά και περιορισμένα ,και βέβαια δεν μπορούν να … ξεντωθούν, όλες αυτές οι προσθέσεις οδηγούν ,αναπόφευκτα σε μια αφαίρεση!
Αφαίρεση ελεύθερου χώρου ( αυλής) όπου θα παίξουν τα παιδιά, αφαίρεση δένδρων τα οποία θα προσέφεραν μια πινελιά δροσιάς και ηρεμίας , αφαίρεση θέας στην οποία θα άνοιγε ο καθημερινός ορίζοντας των παιδιών μας, αφαίρεση του αέρα τον οποίον θα είχαν ζωτική ανάγκη τα παιδιά.
Σιγά σιγά ,με υψώσεις κτιρίων, με υψώσεις τοίχων ,και με αφαιρέσεις δένδρων, τείνουμε να καταντήσουμε τα σχολεία μας σε σχολικές «φυλακές» ,με όσες αρνητικές επιπτώσεις, στην ψυχική και σωματική υγεία και ανάπτυξη των παιδιών μας , εμπεριέχουν.
Το παρόν σημείωμα μας αφιερώνουμε στην πληροφόρηση που είχαμε για ένα ,ακόμη, κτίριο στον αύλειο χώρο του 2ου δημοτικού σχολείου της πόλης μας.
Ένα κτίριο που θα αφαιρέσει και τα δυο απομείναντα δενδράκια στην αυλή του σχολείου!
Κύριε νομάρχη, δημοτικό συμβούλιο δήμου Ρεθύμνου ,δεν κουρασθήκατε και σείς ,μαζί με μας, να παραμένετε θεατές αυτής της αρνητικής πορείας της σχολικής στέγης( και όχι μόνον !) στην πόλη μας!
Ας σταματήσουμε ,επί τέλους , τις προσθέσεις που βγάζουν αρνητικό αποτέλεσμα !
Και μην «κρυφθείτε» πάλι πίσω από την γνωστή ( αδικαιολόγητη….) δικαιολογία , περί δήθεν έλλειψης χρημάτων.
Δεν υπάρχει μόνο η «ζητιανιά» στην προσπάθεια εξεύρεσης χρημάτων!
Υπάρχουν και άλλοι τρόποι, μέσα από την πόλη και τους φορείς της!
Στην άλγεβρα μάθαμε πως η αφαίρεση είναι μια αρνητική πρόσθεση. Συνεπώς αφού με τις προσθέσεις που γίνονται έχουμε τελικό αποτέλεσμα μια αφαίρεση , σημαίνει πως κάνετε αρνητικές προσθέσεις, δηλ αρνητικό έργο!
Ας σταματήσουν τα λάθη, ας σταματήσουν οι προσθέσεις που οδηγούν σε αφαίρεση, και ας αρχίσουμε ( εστω αργά!) την πραγματική πρόσθεση, που θα δώσει πρόσθεση,στο αποτέλεσμα.
Αντί για προσθέσεις αιθουσών, ορόφων ,τοίχων κλπ ,ας προσθέσουμε οικοπεδικούς χώρους , να κάνουμε πολλά εξαθέσια σχολεία σε όλες τις γειτονιές , ώστε αντί να πηγαίνουν οι μαθητές στα (πολλάκις εξαθέσια) σχολεία «φυλακές» , να πάνε τα σχολεία κοντά στα σπίτια των παιδιών!
Η διαμαρτυρία των γονιών κλπ συμπολιτών, για το 2ο δημοτικό σχολείο, που δημοσιοποιήθηκε προχθές ,ας μας «αφυπνίσει» όλους μας , και ας μας οδηγήσει στην σωστή διάσταση της σχολικής στέγης.
Οτι μπορούσαμε να κάνουμε χθές, δεν μπορούμε σήμερα, και ότι απόμεινε να μπορούμε σήμερα, σίγουρα δεν θα το μπορούμε αύριο!
Ας αλλάξουμε την εξίσωση της σχολικής στέγης ,από πρόσθεση+ πρόσθεση =αφαίρεση, σε πρόσθεση+πρόσθεση=ΠΡΟΣΘΕΣΗ !
Ολη η τοπική κοινωνία θα μας συμπαρασταθεί και θα μας βοηθήσει ουσιαστικά!
11-2-05
Δημοσιεύθηκε « κρητ επιθεώρηση» της 16-2-05
ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΤΕΓΗ ΡΕΘΥΜΝΟΥ. πρόσθεση+πρόσθεση=αφαίρεση!
-------------------------------------------------------------------------
Του κ Νικολάου Νίνου επικεφαλή της « δημ κίνησης πολιτών
Ρεθύμνου»
Πριν λίγες εβδομάδες σε σχετικό άρθρο μου που δημοσίευσα σε τοπική εφημερίδα ,με τίτλο « όταν η εξουσία δεν ακούει» είχα αναφερθεί στην λανθασμένη δημοτική πολιτική ,που είχε σαν συνέπεια να στερηθεί η πόλη από δύο σχολικές μονάδες στην περιοχή Καλλιθέας ,σε οικόπεδα που θα αποκτούσε δωρεάν ο δήμος!
Και βέβαια τούτο το λάθος ,δυστυχώς, δεν είναι το μοναδικό που έχει γίνει στην πόλη μας ( και όχι μόνον!) σχετικά με την σχολική στέγη. Να θυμίσω και το (πρόσφατο) δημοτικό «σφάλμα» με το οποίο χάθηκε ένα ακόμη δημοτικό οικόπεδο στην περιοχή της Καλλιθέας ,νοτίως του ξενοδοχείου «Λευκόνοικο».
Να γνωστοποιήσω το «παρασκήνιο» της υπόθεσης ,κατά το οποίο όταν ηγέρθη το πρόβλημα οικοπεδοποίησης τμήματος της πλατείας Αγ Γεωργίου Καλλιθέας( με την γνωστή δικαστική διαδικασία ,όπως στην περίπτωση οικοπέδου Γαβαλά στο νοσοκομείο),επιτροπή τριών δημ συμβούλων πραγματοποιήσαμε διάλογο εξεύρεσης λύσης με την ιδιοκτησία του οικοπέδου και συμφωνήσαμε σε τριφασική εξώφληση του οικοπέδου. Να δώσωμε κάποια μετρητά, να δώσωμε ένα δημοτικό οικόπεδο σε απέναντι οικοδ τετράγωνο και να δώσωμε μεταφορά δόμησης του λοιπού οικοπέδου.
Τελικά οι πάρα πάνω ,από μας, στον δήμο ματαίωσαν την συμφωνία , για να λύσουν εκείνοι… καλλίτερα το πρόβλημα, και όταν πλέον έφθασε ο «κόμπος στο χτένι» ,δηλ λίγο πριν βγεί η δικαστική απόφαση, ξανακαθήσαμε στο τραπέζι των συζητήσεων, όπου χωρίς πιά την μεταφορά δόμησης, αναγκασθήκαμε στην καταβολή περισσότερων μετρητών και επί πλέον ένός ακόμη οικοπέδου , αυτού στο Λευκόνοικο!
Προφανώς αν στην διάθεση του δήμου υπήρχαν τα τρία οικόπεδα που αναφέραμε, σήμερα στην Καλλιθέα δεν θα υπήρχε πρόβλημα σχολικής στέγης!
Η πόλη μας τα τελευταία χρόνια ανοικοδομείται με εντατικούς ρυθμούς και πολλές πολυκατοικίες ,κάθε χρόνο,προστίθενται στον οικιστικό ιστό της πόλης.
Όμως πολυκατοικίες σημαίνει στέγαση οικογενειών ,και συνεπώς παιδιά, παιδιά που γίνονται μαθητές και χρειάζονται σχολικές αίθουσες.
Ολόκληρος ο οικιστικός ιστός των εκατοντάδων πολυκατοικιών ,δεν περιέχει καμιά σχολική αίθουσα ,εκτός ενός χώρου που με ημιπαράνομες διαδικασίες κατάφέραμε ( εμείς και η νομαρχία) να δημιουργήσωμε ψηλά στην Καλλιθέα, και που παρέμεινε τελικά ημιτελής σε επιφάνεια και δυνατότητες. Και βέβαια του χώρου που εμείς , παρά την αντίδραση της δημοτικής αρχής, δημιουργήσαμε (πάλι ημιπαράνομα!) ψηλά στον Μασταμπά ( το 16ο δημ σχολείο με το νηπιαγωγείο του).
Η δημοτική αρχή όλα τα χρόνια ,ήταν αδιάφορη καλυπτόμενη από την μόνιμη θέση της περί οικονομικής αδυναμίας!
Ισως τα οράματα ,(αυτά που θέτουν στόχους ,και προγραμματίζουν για το μέλλον), να είναι σε συχνότητα που δεν την «πιάνουν» τα δημοτικά ώτα!
Στην πόλη μας ποτέ δεν υπήρξε χωροταξικός σχεδιασμός της σχολικής στέγης.
Ετσι μεγάλες περιοχές δεν έχουν καμιά σχολική αίθουσα ,ενώ σε άλλες υπάρχουν σχολεία το ένα πλησίον του άλλου! Σαν συνέπεια έχουμε τις μεγάλες μετακινήσεις των μικρών παιδιών , με όσα αρνητικά στοιχεία εμπεριέχονται σ αυτήν την πραγματικότητα, από κυκλοφοριακά προβλήματα μέχρι την προστασία των παιδιών!
Επειδή οι ανάγκες αυξάνονται ,δεδομένης και της μόνιμης εσωτερικής μετακίνησης των οικογενειών ( αποτέλεσμα και αυτή της έλλειψης σχεδιασμών για απασχόληση ,αλλά και ποιότητα ζωής, και γενικώτερη κοινωνικοπολιτιστική βελτίωση εκτός της πόλης) , και πρό του φάσματος της διπλοβάρδειας , οι αρχές έχουν αποδυθεί σε μια χρόνια κινητικότητα προσθέσεων !
Προσθέτουν αίθουσες, προσθέτουν χωρίσματα ,προσθέτουν κτίσματα, προσθέτουν ορόφους.
Επειδή βεβαίως τα οικόπεδα είναι αυτά που είναι, μικρά και περιορισμένα ,και βέβαια δεν μπορούν να … ξεντωθούν, όλες αυτές οι προσθέσεις οδηγούν ,αναπόφευκτα σε μια αφαίρεση!
Αφαίρεση ελεύθερου χώρου ( αυλής) όπου θα παίξουν τα παιδιά, αφαίρεση δένδρων τα οποία θα προσέφεραν μια πινελιά δροσιάς και ηρεμίας , αφαίρεση θέας στην οποία θα άνοιγε ο καθημερινός ορίζοντας των παιδιών μας, αφαίρεση του αέρα τον οποίον θα είχαν ζωτική ανάγκη τα παιδιά.
Σιγά σιγά ,με υψώσεις κτιρίων, με υψώσεις τοίχων ,και με αφαιρέσεις δένδρων, τείνουμε να καταντήσουμε τα σχολεία μας σε σχολικές «φυλακές» ,με όσες αρνητικές επιπτώσεις, στην ψυχική και σωματική υγεία και ανάπτυξη των παιδιών μας , εμπεριέχουν.
Το παρόν σημείωμα μας αφιερώνουμε στην πληροφόρηση που είχαμε για ένα ,ακόμη, κτίριο στον αύλειο χώρο του 2ου δημοτικού σχολείου της πόλης μας.
Ένα κτίριο που θα αφαιρέσει και τα δυο απομείναντα δενδράκια στην αυλή του σχολείου!
Κύριε νομάρχη, δημοτικό συμβούλιο δήμου Ρεθύμνου ,δεν κουρασθήκατε και σείς ,μαζί με μας, να παραμένετε θεατές αυτής της αρνητικής πορείας της σχολικής στέγης( και όχι μόνον !) στην πόλη μας!
Ας σταματήσουμε ,επί τέλους , τις προσθέσεις που βγάζουν αρνητικό αποτέλεσμα !
Και μην «κρυφθείτε» πάλι πίσω από την γνωστή ( αδικαιολόγητη….) δικαιολογία , περί δήθεν έλλειψης χρημάτων.
Δεν υπάρχει μόνο η «ζητιανιά» στην προσπάθεια εξεύρεσης χρημάτων!
Υπάρχουν και άλλοι τρόποι, μέσα από την πόλη και τους φορείς της!
Στην άλγεβρα μάθαμε πως η αφαίρεση είναι μια αρνητική πρόσθεση. Συνεπώς αφού με τις προσθέσεις που γίνονται έχουμε τελικό αποτέλεσμα μια αφαίρεση , σημαίνει πως κάνετε αρνητικές προσθέσεις, δηλ αρνητικό έργο!
Ας σταματήσουν τα λάθη, ας σταματήσουν οι προσθέσεις που οδηγούν σε αφαίρεση, και ας αρχίσουμε ( εστω αργά!) την πραγματική πρόσθεση, που θα δώσει πρόσθεση,στο αποτέλεσμα.
Αντί για προσθέσεις αιθουσών, ορόφων ,τοίχων κλπ ,ας προσθέσουμε οικοπεδικούς χώρους , να κάνουμε πολλά εξαθέσια σχολεία σε όλες τις γειτονιές , ώστε αντί να πηγαίνουν οι μαθητές στα (πολλάκις εξαθέσια) σχολεία «φυλακές» , να πάνε τα σχολεία κοντά στα σπίτια των παιδιών!
Η διαμαρτυρία των γονιών κλπ συμπολιτών, για το 2ο δημοτικό σχολείο, που δημοσιοποιήθηκε προχθές ,ας μας «αφυπνίσει» όλους μας , και ας μας οδηγήσει στην σωστή διάσταση της σχολικής στέγης.
Οτι μπορούσαμε να κάνουμε χθές, δεν μπορούμε σήμερα, και ότι απόμεινε να μπορούμε σήμερα, σίγουρα δεν θα το μπορούμε αύριο!
Ας αλλάξουμε την εξίσωση της σχολικής στέγης ,από πρόσθεση+ πρόσθεση =αφαίρεση, σε πρόσθεση+πρόσθεση=ΠΡΟΣΘΕΣΗ !
Ολη η τοπική κοινωνία θα μας συμπαρασταθεί και θα μας βοηθήσει ουσιαστικά!
11-2-05
Δημοσιεύθηκε « κρητ επιθεώρηση» της 16-2-05
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου